《中国河流的作业设计》
　　一、作业目标

让学生了解中国河流的基本情况，掌握主要河流的名称、地理位置、流域面积、长度等基本信息。
培养学生运用地图、图表等工具分析河流特点的能力。
提高学生对我国河流环境保护和治理的认识，增强环保意识。

　　二、作业内容

中国河流概述

　　（1）请简要介绍中国河流的分布特点。
　　（2）我国河流的主要分类有哪些？
　　（3）请列举我国主要的河流，并说明其地理位置。

主要河流详细介绍

　　（1）长江
　　①请描述长江的地理位置、流域面积、长度等基本信息。
　　②长江的流域特点有哪些？
　　③长江的治理与保护措施有哪些？
　　（2）黄河
　　①请描述黄河的地理位置、流域面积、长度等基本信息。
　　②黄河的流域特点有哪些？
　　③黄河的治理与保护措施有哪些？
　　（3）珠江
　　①请描述珠江的地理位置、流域面积、长度等基本信息。
　　②珠江的流域特点有哪些？
　　③珠江的治理与保护措施有哪些？
　　（4）黑龙江
　　①请描述黑龙江的地理位置、流域面积、长度等基本信息。
　　②黑龙江的流域特点有哪些？
　　③黑龙江的治理与保护措施有哪些？
　　（5）辽河
　　①请描述辽河的地理位置、流域面积、长度等基本信息。
　　②辽河的流域特点有哪些？
　　③辽河的治理与保护措施有哪些？

河流环境保护与治理

　　（1）请分析我国河流污染的主要原因。
　　（2）请列举我国河流治理与保护的主要措施。
　　（3）请结合实际，谈谈你对河流环境保护与治理的认识。

河流与人类生活

　　（1）请举例说明河流对人类生活的影响。
　　（2）请谈谈河流文化在人类历史发展中的作用。
　　（3）请分析河流开发与环境保护的关系。
　　三、作业要求

　　请以小组为单位，分工合作完成作业。

　　作业形式：文字、图片、表格、地图等。

　　作业提交：请将作业整理成册，并在规定时间内提交。

　　作业评价：根据作业完成情况，给予优秀、良好、合格、不合格等评价。


　　四、作业评价标准

　　内容完整，信息准确。

　　分析深入，观点明确。

　　结构清晰，表达流畅。

　　配图恰当，美观大方。

　　小组合作，分工明确。


　　五、作业示例

长江

　　（1）基本信息：长江发源于青藏高原，流经我国11个省市区，全长6300公里，是我国第一长河，流域面积180万平方公里。
　　（2）流域特点：长江流域地形复杂，气候多样，水资源丰富。
　　（3）治理与保护措施：加强水土保持，治理河道，提高防洪能力，保护生态环境。

黄河

　　（1）基本信息：黄河发源于青藏高原，流经我国9个省市区，全长5464公里，是我国第二长河，流域面积75.2万平方公里。
　　（2）流域特点：黄河流域地形破碎，水土流失严重，水资源短缺。
　　（3）治理与保护措施：加强水土保持，治理沙漠化，提高水资源利用效率，保护生态环境。

珠江

　　（1）基本信息：珠江发源于云南，流经我国4个省市区，全长2214公里，是我国第三长河，流域面积44.3万平方公里。
　　（2）流域特点：珠江流域地形复杂，气候湿润，水资源丰富。
　　（3）治理与保护措施：加强水土保持，治理河道，提高防洪能力，保护生态环境。

黑龙江

　　（1）基本信息：黑龙江发源于蒙古国，流经我国东北三省，全长4440公里，是我国第四长河，流域面积55.7万平方公里。
　　（2）流域特点：黑龙江流域地形平坦，气候寒冷，水资源丰富。
　　（3）治理与保护措施：加强水土保持，治理河道，提高防洪能力，保护生态环境。

辽河

　　（1）基本信息：辽河发源于内蒙古，流经我国东北三省，全长1390公里，是我国第五长河，流域面积21.9万平方公里。
　　（2）流域特点：辽河流域地形破碎，水土流失严重，水资源短缺。
　　（3）治理与保护措施：加强水土保持，治理沙漠化，提高水资源利用效率，保护生态环境。
　　六、作业反馈

　　作业完成后，请各小组代表进行汇报，分享作业成果。

　　教师对作业进行点评，给予指导性意见。

　　学生根据反馈意见，对作业进行修改和完善。

　　优秀作业将在班级内进行展示，以激励全体同学。


　　通过本次作业，希望同学们能够对我国河流有更深入的了解，提高环保意识，为保护我国河流生态环境贡献自己的力量。