《中国河流的作业设计》
一、作业目标
让学生了解中国河流的基本情况,掌握主要河流的名称、地理位置、流域面积、长度等基本信息。
培养学生运用地图、图表等工具分析河流特点的能力。
提高学生对我国河流环境保护和治理的认识,增强环保意识。
二、作业内容
中国河流概述
(1)请简要介绍中国河流的分布特点。
(2)我国河流的主要分类有哪些?
(3)请列举我国主要的河流,并说明其地理位置。
主要河流详细介绍
(1)长江
①请描述长江的地理位置、流域面积、长度等基本信息。
②长江的流域特点有哪些?
③长江的治理与保护措施有哪些?
(2)黄河
①请描述黄河的地理位置、流域面积、长度等基本信息。
②黄河的流域特点有哪些?
③黄河的治理与保护措施有哪些?
(3)珠江
①请描述珠江的地理位置、流域面积、长度等基本信息。
②珠江的流域特点有哪些?
③珠江的治理与保护措施有哪些?
(4)黑龙江
①请描述黑龙江的地理位置、流域面积、长度等基本信息。
②黑龙江的流域特点有哪些?
③黑龙江的治理与保护措施有哪些?
(5)辽河
①请描述辽河的地理位置、流域面积、长度等基本信息。
②辽河的流域特点有哪些?
③辽河的治理与保护措施有哪些?
河流环境保护与治理
(1)请分析我国河流污染的主要原因。
(2)请列举我国河流治理与保护的主要措施。
(3)请结合实际,谈谈你对河流环境保护与治理的认识。
河流与人类生活
(1)请举例说明河流对人类生活的影响。
(2)请谈谈河流文化在人类历史发展中的作用。
(3)请分析河流开发与环境保护的关系。
三、作业要求
请以小组为单位,分工合作完成作业。
作业形式:文字、图片、表格、地图等。
作业提交:请将作业整理成册,并在规定时间内提交。
作业评价:根据作业完成情况,给予优秀、良好、合格、不合格等评价。
四、作业评价标准
内容完整,信息准确。
分析深入,观点明确。
结构清晰,表达流畅。
配图恰当,美观大方。
小组合作,分工明确。
五、作业示例
长江
(1)基本信息:长江发源于青藏高原,流经我国11个省市区,全长6300公里,是我国第一长河,流域面积180万平方公里。
(2)流域特点:长江流域地形复杂,气候多样,水资源丰富。
(3)治理与保护措施:加强水土保持,治理河道,提高防洪能力,保护生态环境。
黄河
(1)基本信息:黄河发源于青藏高原,流经我国9个省市区,全长5464公里,是我国第二长河,流域面积75.2万平方公里。
(2)流域特点:黄河流域地形破碎,水土流失严重,水资源短缺。
(3)治理与保护措施:加强水土保持,治理沙漠化,提高水资源利用效率,保护生态环境。
珠江
(1)基本信息:珠江发源于云南,流经我国4个省市区,全长2214公里,是我国第三长河,流域面积44.3万平方公里。
(2)流域特点:珠江流域地形复杂,气候湿润,水资源丰富。
(3)治理与保护措施:加强水土保持,治理河道,提高防洪能力,保护生态环境。
黑龙江
(1)基本信息:黑龙江发源于蒙古国,流经我国东北三省,全长4440公里,是我国第四长河,流域面积55.7万平方公里。
(2)流域特点:黑龙江流域地形平坦,气候寒冷,水资源丰富。
(3)治理与保护措施:加强水土保持,治理河道,提高防洪能力,保护生态环境。
辽河
(1)基本信息:辽河发源于内蒙古,流经我国东北三省,全长1390公里,是我国第五长河,流域面积21.9万平方公里。
(2)流域特点:辽河流域地形破碎,水土流失严重,水资源短缺。
(3)治理与保护措施:加强水土保持,治理沙漠化,提高水资源利用效率,保护生态环境。
六、作业反馈
作业完成后,请各小组代表进行汇报,分享作业成果。
教师对作业进行点评,给予指导性意见。
学生根据反馈意见,对作业进行修改和完善。
优秀作业将在班级内进行展示,以激励全体同学。
通过本次作业,希望同学们能够对我国河流有更深入的了解,提高环保意识,为保护我国河流生态环境贡献自己的力量。