中国画比赛作业设计方案
　　一、设计背景
　　为了弘扬我国传统文化，培养学生的审美情趣和绘画技能，提高学生的综合素质，我校决定举办一场中国画比赛。本次比赛旨在让学生深入了解中国画的历史、技法与审美特点，激发学生对中国画的热爱，培养他们的创新精神和实践能力。
　　二、设计目标

让学生了解中国画的基本概念、历史发展、流派特点及技法表现。
培养学生对中国画的审美鉴赏能力，提高他们的艺术素养。
激发学生的创新意识，锻炼他们的绘画技能。
增强学生的团队协作能力，培养他们的沟通与表达能力。

　　三、作业设计方案
　　（一）作业主题：中国画创作

主题一：山水画
主题二：花鸟画
主题三：人物画

　　（二）作业要求

参赛作品必须为中国画，要求画面清晰、构图合理、线条流畅、色彩搭配和谐。
作品尺寸：不超过4尺整纸（138cm×69cm）。
作品内容需积极向上，富有创意，体现中国画的艺术特点。
参赛作品需为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。

　　（三）作业步骤

准备阶段

　　（1）组织学生参观中国画展览，了解中国画的基本概念、历史发展、流派特点及技法表现。
（2）邀请专业画家进行讲座，为学生讲解中国画的创作技巧和审美特点。
（3）组织学生进行中国画基础技法培训，提高他们的绘画技能。

创作阶段

　　（1）学生根据主题进行创作，可以选择山水、花鸟或人物画。
（2）在创作过程中，教师需对学生进行指导，解答他们在绘画过程中遇到的问题。
（3）学生需在规定时间内完成作品，并提交至指定地点。

评选阶段

　　（1）组织专家评审团，对参赛作品进行评选。
（2）评选出一、二、三等奖及优秀奖，给予相应奖励。
（3）对获奖作品进行展览，以激励更多学生参与中国画创作。
　　（四）作业评价

评价标准

　　（1）作品创意：30分
（2）绘画技法：30分
（3）画面效果：20分
（4）作品寓意：20分

评价方式

　　（1）专家评审：60%
（2）学生互评：20%
（3）教师评价：20%
　　四、作业实施与保障

加强组织领导，确保比赛顺利进行。
提供充足的绘画材料，保障学生创作需求。
加强教师指导，提高学生绘画水平。
建立激励机制，鼓励学生积极参与。
加强宣传，扩大比赛影响力。

　　五、作业总结
　　通过本次中国画比赛，学生对中国画有了更深入的了解，提高了绘画技能和审美素养。同时，比赛激发了学生的创新意识，培养了他们的团队协作能力。在今后的教学中，我们将继续加强对学生中国画的教育，为传承和弘扬我国传统文化贡献力量。