班主任工作小结【视频】《我们需要学习有趣的工作方法新加坡游学营》-小海狸手工铺

【视频】《我们需要学习有趣的工作方法新加坡游学营》-小海狸手工铺


之前有提到游学活动与今年高考作文的关系,想表达的是日常阅读的积累和出行游学五感全开的体验收获的知识是不同的感受,所以古人说:读万卷书不如行万里路。
行万里路,看起来就四个字,可是不同人不同方式走万里路,收获的和转化的内容却是不同的。小海狸在开始到现在一直是希望孩子们能通过手作来呈现他们的想法,让他们有研究的能力,有提案的能力泰剧庭院深深,有实施的能力。

在两个月前的新加坡踩点过程中,其中一站给我们带来了很大的触动,就是新加坡规划博物馆,这里正在展出青少年的城市规划作品,这些作品我们在小海狸是多么熟悉啊。

(上图是新加坡规划博物馆小朋友团队的设计作品)
建筑和我们周遭的环境,是孩子们每天目睹的,有的在建设,有的在拆宦海纵横,道路在挖,高架桥在增加。他们旅游出行的所见所闻,都会给他们带来不同的视觉感受。
这些经验都会让他们在小海狸制作的时候带来灵感,所以他们也喜欢按自己的需求去组建自己的世界和分配想象中的资源。这就是人在成为独立的个体的时候,开始对外界的探索的想象力运用。
(以下是小海狸小朋友们自由体验时的作品)

然而随着孩子的长大,他们的认识更加的多了,他们会认为自己长大了,这些拼拼搭搭的不过是小朋友玩的(11-16岁他们在成人眼中仍然是孩子)他们会觉得自己已经长大了,要和大人一样。(普遍孩子早熟)
他们开始有自己的想法和主见朗文交互,会慢慢的追求精细化,更加具象化,视觉化,某些程度上的成人需求。
同时在这个转型时期他们也会更多的转向社交方面的探索守望者加速,比如网络社交和虚拟互动游戏,获取更多的认可和关注。慢慢的他们会认识到社会化的丰富多彩和对成人世界的向往,正是此时在孩子与成人的转化期间,我们需要做不同于往常的引导,我们需要对体验方式进行升级。

(如果说城市规划就像你对电脑的硬件升级,那么教育绝对是软件的升级)
新加坡借二战后的国际经济贸易一跃成为亚洲四小龙,20年前完成原始积累,开始优化社会,在那个年代,班主任工作小结新加坡也曾经面临巨大的生态/经济/社会问题的,有幸的是这么小的国家,政治清晰妈妈发怒了,不内耗,宽裕的福利与关注民生发展与给予国民稳定的生活,注重教育的发展,以保障国际化都市对人才的需求。
在这些方面当地政府做了长远的计划和为未来新加坡的展望,这些可以在新加坡国家博物馆明显的感受出来。而这些升级的环节中的基础保障就是教育和城市规划。
中国的崛起,在我们踏出国门的时候对比童年的记忆,自豪感是油然而生的,我们更爱我们生活的土地,爱我们的国家,但是在他国时我们仍然会忍不住对比,我们需要学习,我们的青少年需要游学,增长见识。

(上图是新加坡规划博物馆青少年团队的设计作品)
我们需要学习有趣的工作方法,从规划的方面去了解一个城市,本期的营队,我们将以设计团队的小组分队,进行学习,在新加坡的新城区和老城区走街串巷,品尝美食,了解当地文化,城区规划,以及新加坡河道几十年整治和设计是如何改变人们的社交生活。
有趣的工作方式就是:你要跟着有趣的设计团队用有趣的方式去认识未知的世界,这也就是我们有很多的任务,每次我们打开不同任务的同时,就是有趣经历的开始。我们会讨论,会笔记,会总结,会有所收获冷雨夜谐音。这,是一种工作方法神算天师。你在工作的同时并且享受了生活,这不是很小海狸吗?
我们在福州出发前将会寻找一块假想规划的区域作为课题娇鼎,对规划有初步的了解,提出我们的需求或理想中的预期,带着这些问题,我们飞往新加坡,在游学过程中杨继周,我们吸收先进的经验,思考本土化的优化方式,在我们吃喝玩乐并学习后回来,我们带着在新加坡的见闻,将我们的目标项目拿出来做设计,将我们的工作方法运用其中,输出做个好的总结得以展示。
所以这期营队的总周期是:
福州(项目立项)

新加坡(游学)

福州(项目设计)

(上图是著名的BIG设计事务所设计的案例PPT图)
B.I.G设计事务所,我将另外开篇来介绍,这是我非常喜欢的一个设计团队,可以给关注设计的小伙伴或者头疼于如何讲方案的新手同行做个启示。
我们学习设计师思维方式去观察我们的世界时,会发现我们需要做大量的积累,王敏彤在积累这些经验和阅历后我们的判断能力和总结能力会提高。
这,是有套路的,我们初步的尝试这种工作方法去认识问题并且去分析,非常热情的欢迎你加入到我们的游学团队来天庭清洁工,和我们一起你必有所得。

这个视频是big设计事务所三年前在纽约曼哈顿的沿岸环境设计项目,解说能力和市民的需求在设计中考虑的方方面面值得我们去学习麻辣二人转,也许我们会发现看这个世界的方式会不一样了热呼呼的恋曲。


关于第二期游学营的介绍先到这里
只是……现在我真的也好饿
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“新加坡游学营”

2018-07-17 | 热度 335℃ 全部文章 | Tags: