【视频】《大熊有个小麻烦》︳童马国际的睡前故事-童马国际


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故事：大熊的小麻烦
大熊有个小麻烦，它在街上走着，希望能找到一个朋友帮他解决这个麻烦。
大熊看见一个卖帽子的小哥哥，就问：“我能不能打扰您一会儿？”小哥哥说：“当然可以。”大熊说：“我有一个小麻烦，我能不能……”没等大熊说完，小哥哥就说：“炒叉子啊！你一定想要我帮忙选一项合适的帽子。尽管放心，我挑选的帽子，你一定喜欢。”说完，飞快地从架子上找出一顶皇冠帽，扣在了大熊头上。“啊……”大熊张大嘴巴愣了很久谢先荣，什么也没说八角丁，继续往前走。 前面看见礼品店里有一位叔叔，大熊连忙说：“叔叔，我有一个小麻烦，我能不能……”“不用说了，我已经知道你想要什么了。这串项链你戴最漂亮，就送给你。”“这个……”大熊什么也没说，继续往前走。
前面看见一个卖眼镜的阿姨，大熊说：“阿姨，我有一个小麻烦，我能不能……”没等大熊说完，阿姨就说：“哦，你是想要一副眼镜吧。没问题，我来帮你挑一副，一定让你满意。”还没等大熊回过神，眼镜店阿姨已经给他戴上了一副大红色的眼镜金钱帝国粤语。“嗯……”大熊什么也没说，继续往前走。
前面有个卖鞋子的姐姐，大熊说：“姐姐，我有一个小麻烦，我能不能……”没等大熊说完，姐姐就说：“啊呀，实在太巧了。我这里正好有一双长统靴，别人穿了都嫌大，你穿一定正合适牙齿与爱情。来来来，穿上试一试。”“噢……”大熊愣了一会儿，还是什么也没说，继续往前走长葛人才网。
大熊走累了，摘掉了帽子和眼镜，解开了项链，脱掉了长统靴，牛牧童长长地叹了口气djwma。
“你怎么了？”一只小蜜蜂飞来问。大熊说：“别提了，没有一个人愿意听我说。”“我愿意听，你有什么不高兴的事吗？”大熊说：“我有一个小麻烦。晚上，我害怕一个人睡在黑乎乎的山洞里，我想找个朋友陪陪我。可是红高梁家族，没人愿意听我说残颜公主，我很不开心。”
“就这件事吗？很好办，晚上我陪你吧！你说好不好？”“啊……”大熊愣了一会儿说：“有你陪我当然好。现在，我的心情好多了。”
说完，两人有说有笑地回家了。附课堂教案一例活动目标
1、理解故事内容，懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯，有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识。
2、大胆清楚讲出遇到的麻烦事或不开心的事。
活动准备
1、PPT（将绘本的画面拍摄下来加以编制），改编故事。
2、幼儿进行有关好习惯的调查、记录。

活动过程
一、展示好习惯调查记录雪女莫奈，说说生活中的好习惯片翼之鸟。
1、讲述好习惯。
师：前几天郑裕蒿，老师要你们回家问问爸爸妈妈好习惯有哪些，然后记录下来。现在我们一起来看看。（幼儿介绍自己的调查记录。）
师小结：你们找到的好习惯真多，有学习中的好习惯，如爱护图书、专心听讲等；有生活中的好习惯，如讲卫生、不迟到、讲礼貌、尊敬长辈，等等。
2、我有好习惯。
师：你觉得自己已经有哪些好习惯了？（幼儿自由表达。）
师小结：小朋友都有不少好习惯。很多好习惯不是生来就有的，而是慢慢学习、天天坚持才能养成的。
二、欣赏、理解故事卢卡斯数列。
1、交代学习任务女人经痛时。
师：今天我们来听一个关于习惯的故事。故事的题目叫《大熊的小麻烦》。
2、欣赏、理解故事前半段。
师：大熊有个小麻烦，它找谁帮忙了红梅花儿开电视剧？
师：大熊的麻烦解决了吗？你怎么知道的？
师：大熊为什么总是不能解决麻烦呢？问题出在哪里呢？（大熊没有说清楚，别人没有让大熊把话说完。）
3、欣赏、理解故事后半段。
师：谁听清楚了大熊的麻烦是什么了吗？
师：是谁帮助了大熊？
4、完整欣赏故事。
师：为什么那么多人都没能帮到大熊梁君诺，小小的蜜蜂却做到了？（小蜜蜂耐心、仔细地听清楚了大熊的话。）
师：要帮助别人就应当像小蜜蜂那样临沂电力学校，耐心、仔细地听清楚别人的请求李四维。如果自己想请别人帮忙，一定要大胆地把事情说清楚，不能像大熊那样吞吞吐吐。

三、游戏：听说接龙“你喜欢……我喜欢……”
1、请3～5位幼儿先想好自己喜欢的一种食品（或玩具、动画片）。接龙开始伟姐，幼儿按顺序说话。第一位说：“我喜欢×××。”下一位就接：“你喜欢×××，我喜欢口口口维塔斯星星。”第三位要从第一个幼儿说的话开始重复接：“你喜欢XXX．你喜欢口口口，我喜欢※※※。”以此类推，不能重复讲别人讲过的东西。
2、可视幼儿的能力增加小组人数或变化内容，让游戏更具有挑战性。

爸爸妈妈们可以和孩子一起深入的看看故事哦！


今天的故事就先讲到这，萌宝们，咱们下次再见吧！感谢您的陪伴！

童马国际实验幼儿园本着在培养孩子“身心自信、生存自信、社会自信、民族自信”的基础上，合理安排了孩子们一日生活g7043。从入园晨检开始，到午检再到下午父母来园接孩子离园为止，孩子们在各班老师无微不至的关怀下进行了舞蹈课、语言主持课、外教课、武术课、手工创意厨房等特色课程，老师们也因人而异，根据孩子们各自的闪光点，对孩子进行着重培养。


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